NaCoBeZu do sprawdzianu z mitologii

Witam w drugim tygodniu ferii. Ze względu na małe problemy z komputerem dopiero teraz zamieszczam na blogu zagadnienia do sprawdzianu (aczkolwiek dla tych, którzy uważnie śledzili lekcje, zagadnienia te nie będą zaskoczeniem). Gotowi? Zatem do boju:

1. Ogólna znajomość treści nastepujących mitów (jak już wspomniałam, nie zapytam o kolor skarpetek Zeusa, ale o atrybut tego boga):

• powstanie świata (omawialiśmy je, słuchając fragmentów "Mitologii" J.Parandowskiego - TUTAJ), a co za tym idzie, drzewo genealogiczne bogów greckich - notatka w zeszycie)
• jak,wg starożytnych Greków, powstały pory roku? - mit o Demeter i Korze oraz Hadesie
• dobroczyńca ludzkości - Prometeusz
• Hades - mitologiczny świat podziemny
• mit o Dedalu i Ikarze
• mit o Tezeuszu i Minotaurze
• ulubieniec bogów - Syzyf
• tułaczka Odyseusza
• mit o herosie Herkulesie

2. Czytanie ze zrozumieniem fragmentów mitów oraz tekstów popularnonaukowych o mitologii greckiej, a także umiejętność układania wydarzeń z uwzględnieniem ich chronologii.
3. Umiejętność wypowiadania się na temat przeczytanych tekstów oraz uzasadniania własnego zdania.
4. Umiejętność napisania: dialogu, zaproszenia, ogłoszenia, wywiadu, notatki encyklopedycznej z uwzględnieniem charakterystycznych elementów wymienionych form wypowiedzi.
5. Umiejętność wskazania w wierszu podmiotu lirycznego oraz adresata utworu.
6. Wskazywanie w tekście przenośni, porównania i epitetu.
7. Znajomość związków frazeologicznych i pojęć mających źródło w mitologii greckiej, wskazywanie mitu, z którego pochodzą i umiejętność budowania zdań z poznanymi związkami. chaos, róg obfitości, postawa prometejska, syzyfowa praca, nić Ariadny, koń trojański, stajnia Augiasza, pięta Achillesa, między Scyllą a Charybdą, ikarowe loty

Chętni mogą już poćwiczyć przed sprawdzianem, wykonując odpowiednie zadania z podręcznika (Kropka nad i..., s. 82 - 86, z pominięciem ćwiczeń z gramatyki).